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计划规划

白云一小2013-2014学年度第二学期综合教研组工作计划

发布日期:2014-04-14 20:49:21

     一、指导思想:

本学期根据学校工作计划及教导处工作计划,综合组将以常规建设为主,以校本培训为依托,以信息技术为载体,各学科以特色项目建设为抓手,强化队伍建设,继续发扬全组齐心协力,形成综合组内集体攻关,全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力,以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。结合市教育局“岗位大练兵”活动,学校“六统一”活动,“老带新”工作,及“三读一写活动”,“校园211工程”的开展,努力提高综合组教师的综合素养,为学校的全面提高打好基础。

二、工作目标与任务:

1、组织本教研组成员积极参加各种各类学习,提升自己的素质与能力。

2、加强“老带新”工作,加快新教师的成长速度。让青年教师多锻炼:互相学习听课、评课;学习有关资料杂志,吸取理论养分;是利用光盘观看学习;是让青年教师开展汇报课及公开课;是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

3、开展好岗位大练兵及“五个一”活动,使每位综合组教师参与到“必练”和“选练”模块活动中。

4、通过教研课活动提高教师驾御教材的能力。继续开展集体备课活动,使每个教师都能在活动中有所收获。

5、加强教师智慧教室的使用,让新技术更好的为教学服务。

6、课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

7、每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

8、加强课题研究,以研促教。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

三、开展丰富多彩的教学活动。

1、老师要积极参加各级组织的教研活动。坚持自主学习,提高教师备课质量,注重课堂教学效果,研究探讨教学指导方法,促使每一个学生在原有基础上的提高与进步。

2、本学期中在“老带新”活动中,新老教师都要经常走入同事日常课堂,互听互学。听课后加强说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件制作学习,学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流等等,以探得更多更有效的提高学生课堂学习效率的教学方法。让新教师得以更快的成长。

3、协助学校做好学校各种考试工作。配合教务处做好教学常规检查。积极组织教师认真学习新课标,领会新课标精神,以求实的精神,务实的态度,扎实的工作,抓好本校综合组教研工作,提高学校各学科的教学成绩。

4、结合学校提出的 “三读一写”活动,本学期中将继续学习如何写好教育教学故事,争取在期末时每个人都能上交一篇高质量的文章。在“岗位大练兵”活动中,要求每位老师都能够结合市教育局的“大练兵”方案,求真务实的做好教学工作。同时做好个人资料收集整理工作,积极使用白板进行辅助教学,打造高效的课堂

3、创新学生的课外活动形式,认真落实“校园211工程”。

综合组老师根据学校和学生的实际情况,利用下午的课外活动时间,组织学生开展特长生训练,让学生有一技之长。同时配合学校抓好“两课两操一活动”工作,保证学生每天有一小时的体育锻炼的时间。配合学校做好科技月活动。

四、具体安排

二月:

1、各学科教材讲习。

2、各教师制定教学计划。

3、教研组检查提前备课情况。

4、对市教育局岗位“大练兵”要求进行组织学习。

三月:

1、教学检查反馈

2、各学科课程目标细化梳理,各学科组织开展“五个一”岗位大练兵活动。

3、英语、科学组老师集体备课上研讨课

4、教师各学科学习课标心得。

5、教学备课常规检查

四月:

1、对岗位大练兵进行自查及反馈。

2、岗位大练兵主题教研活动。

3、集体备课:音乐、品社、综合实践老师上研讨课。

4、准备科技月活动。

5、备课常规检查。

五月:

1、检查反馈

2、各学科教师整理自己的数字化教学资源库,做好挑选准备工作。

3、各科教师读书活动

4、集体备课:信息、体育、美术老师上研讨课。

5、校本教研及骨干年轻教师教学设计与实施能力专项教研活动。

六月:

1、岗位大练兵阶段总结。

2、“老带新“、“科研课题”学期工作总结。

3、“六统一”工作的总结的开展情况反馈

3、期末复习、考试

4、学期资料的完善、收集、归档,学期工作总结。

 

 

白云一小综合教研组

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