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计划规划

白云一小2014——2015学年第二学期数学教研工作计划

发布日期:2015-03-12 12:00:34

 一、指导思想

根据区教研工作计划及学校教务工作计划要点,本学期我们教研组活动继续以课题研究为载体,坚持把课堂教学作为校本教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,做为提高课堂教学效率、减轻学生课余负担的根本;同时加强对教学过程的监控和管理。特别要充分利用好我校承办全国整改委2015年理事会年会展示活动这次机会与平台,展示教师风采,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,确保我校教学质量的稳步提高。

二、工作目标:

1.继续深入开展“教师岗位大练兵活动”如:三读一写、教案设计、试卷命题等,通过活动进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,掌握教学设计、教学实施与反思能力。完善教师数字化资源包。

2. 让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能熟练运用,开展“一师一优课”,让骨干教师、学科带头人积极带头参加远程录播课晒课活动。

3.加强教和研工作,开展专题培训、主题研讨、课堂观摩等系列教研活动,进一步提高教育教学水平。

4.扎实做好“备、教、批、辅、改”教学常规管理工作,开展有效的听课、说课、评课活动,对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体,以课标研读、教材分析为重点,加强同伴交流,促进教师的专业成长。

5.充分发挥骨干教师的辐射作用,继续做好“好带新”工作,通过传、帮、带的方式,对帮扶对象进行指导,并做好相关的帮扶记录。

三、工作要点及措施

1.开学初根据区教研室安排,各年级组教师细化课程标准,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系,科学合理的处理教材,明确教学重点、难点,分析学段内教学内容,确立具体的可操作性教学目标。

2. “远程教育资源”的使用,教师完善自己的教学资源库,共享给组内教师充实教学资源库,最后形成资源包提供教师在教学中使用。

3.严把课堂教学质量观,提高课堂教学质量。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性;注重课堂教学的过程管理,加大听课力度,听课活动中,(每位老师一学期听课、评课达到10节以上。)特别是年级组教师随堂课的听课、说评、评课、反思活动。另外,做好教学质量的抽测调研。特别是期中和期末要对考试检验教学效果做好试卷分析和成绩分析,以此来提高教学质量。

4. 以校本教研为基础,以活动为载体,推动我校教科研工作广泛深入开展。继续围绕新课程实施中出现的问题和困难,引导教师从实践中发现问题、分析问题、探究问题,指导教师从实践入手,从具体课例入手,从教学细节入手进行研究,形成教改以科研为动力,科研以教改为对象的思路,以课堂教学方式研究、学法研究、教学评价研究为重点,建立健全"校本教研"机制,扎实开展"校本研究",要求每位教师参与校本研究,逐步构建促进教师持续进取、专业成长的动力机制,促进教师专业发展。

5.以抽查或普查方式做好“备、教、批、辅、改”的检查。

    6.结合数学学科特点,对学生进行学习习惯培养活动,突出新课标理念,以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”的教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造高效课堂。

7.加大年级组集体备课的力度,发挥集体力量的作用。在集体备课中加以改革创新,同时对教师二次备课进行督查,确保集体备课的高效性。

8.继续根据教师岗位大练兵“五个一”活动,向内教师推荐1本好书,并书面阐述推荐理由这一活动,对自己进行充电,提升老师们的教学理论水平,并在实践与反思中提高自己的教学实践能力。使老师们在交流反思中完善自我。

总之,我们将创新教研工作思路、积极服务课改,努力走在新课程改革的前列,带动和指导学校、一线教师,进一步领会新课标精神,将我校的小学课程改革推上一个新台阶。                     

四、各月工作安排

时间

工作内容

相关人员

二月份

1.制定教研组工作计划及开学初一周教案检查

2.各老师拟写个人提质减负计划

教研组长

全体数学教师

三月份

1.各学科组根据所教年级细化课程标准,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系,确立具体的可操作性教学目标。

2..“好带新”工作推进(听课记录、图片资料、交流记录表)

3.骨干教师晒课

各学科组长

 

新老教师

骨干教师

四月份

1.大练兵:一、六年级集体备课活动(听课、说课、评课)

2.半期质量分析及教案抽查

3.岗位大练兵:教师技能展示活动

一、六年级组教师

教研组长

全体数学教师

五月份

1.大练兵:二、五年级集体备课活动(听课、说课、评课)

2.“好带新”工作推进(听课记录、图片资料、交流记录表、新教师汇报课)

二、五年级组教师

新老教师

六月份

1.大练兵:三、四年级集体备课活动(听课、说课、评课)

2.设计1份学期考试试卷

三、四年级组教师

全体数学教师

七月份

1.期末质量分析

2.教研组资料整理,考核

教研组长

 

                                    数学教研组:杨颖  刘贵针

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