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计划规划

白云区第一小学2015-2016学年度第一学期学校工作计划

发布日期:2015-10-12 09:29:46

   一、指导思想:             

  以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及《白云一小2015年工作思路》为指导,规范常规教学要求、强化常规教学督查;控辍保学、牢固树立科学的质量观、人才观,以质量建设为中心,全力打造高效课堂。更新理念,创新管理,完善制度,细化措施,严格过程,狠抓落实,务求实效。向管理要质量,向过程要质量,向细节要质量,向落实要质量,向教研要质量。强化学生行为习惯和学习习惯的养成教育,加强校园安全管理,优化育人环境,营造浓厚的文化氛围,全面落实区2015年教育工作会议精神。

二、工作目标:             

(一)总目标:               

   1.本学期学校的工作目标是:全面推行学校标准化管理,大力实施素质教育,着力提炼学校文化,挖掘校本课程,丰富课外活动,努力迈进贵阳市素质教育示范校、贵阳市小学名校行列。以领办高新实验小学作为学校分校区为抓手,探索教育改革新突破,寻求教育发展新动力。通过体制机制的灵活,师生管理的联动,助推优质资源的更大辐射,教育均衡的更大发展。坚持依法治校,以办好让全区人民满意的教育为宗旨,秉持“安全、均衡、优质、现代、终身”的教育理念。严格按照课程标准设置排课,抓好学生健康教育、控烟教育、国防教育、环保教育及国情教育。规范常规教学要求、强化常规教学督查;拓展校本教研模式、打造优质高效课堂;为白云基础教育均衡发展再立新功;推进“三读一写”及“六个统一”,促进教师专业成长;加大骨干教师的培养考核,发挥示范引领作用;倡导组建兴趣小组及社团;开展“校校活力,人人阳光”活动;严格控辍保学、提质减负、确保每一位孩子都得到关爱。推动教育均衡的发展,加强教师队伍建设,提高教师的师德素养。最终实现教学质量测评全区第一、社会综合评价美誉度很高、师生综合发展潜力很大、校园和谐、研讨氛围很浓、充满活力的地区名校。

2.教学目标:              

(1).落实、规范教学常规。结合贵阳市教学常规要求、区教培中心本期教研工作目标、贵阳市教师岗位大练兵工作的各项指标要求,使常规工作更细化,管理更科学、合理,制度建设更规范。

(2).抓实、抓好校本研修工作。校本研修工作强调“抓两头,带中间”的工作,充分发挥骨干教师、学科带头人的示范带头作用,为他们在校内外搭建展示及交流的平台;对新教师持续跟进的帮扶及指导,多渠道的教师培养使学校教师在专业上长足发展。

(3).扎实开展学校以拓索有效的学生活动及探寻有效的养成教育方法为主题的校本课程的探索研究工作,力求在本学期的研究中找到明确的方向及有效的研究方式。

(4).与时俱进,做好信息化教学实践及管理工作。充分使用好学校的录播平台,远程教育资源等,做好网上晒课、微课,为教师的教学交流搭建良好的平台。

3.德育目标:

(1)、组织全体教师学习《教师职业道德规范》,切实规范教师从教行为,大力弘扬高尚师德,树立良好的教师形象。

(2)、鼓励教师积极参加各级各类培训,更新观念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。

(3)、加大主题队会课的研讨和案例研究,学期结束班主任上交班级管理经验文章1篇(含班级管理心得、案例、论文、主题队会课教案)。

(4)、各班继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,各月围绕主题,抓好常规教育活动。

(5)、高度重视师生安全教育,法制教育,确保校内无重大责任安全事故发生,无违法违纪现象出现,犯罪率为“0”。

(6)、加强学生心理健康教育,帮助和引导学生愉快健康成长。做好后进生的转化工作,培养学生健康人格,一学期转化率达98%。学生操行合格率达100%,优良率达95以上。

(7)、每周举行升降旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行“五爱”教育;每天中午利用“红领巾广播站”向学生播放童谣、新闻和优秀文章等,营造良好的文化氛围。

(8)、深入开展好文明礼仪活动、童谣伴我成长活动、亮丽校园 阳关少年系列活动;接合重大节日及纪念日开展感恩教育和元旦庆祝等丰富多彩的活动,为学生创造一个环境优美、典雅别致的校园,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。让学生在丰富多彩的活动中学会感恩,受到爱国主义教育。

(9)、加强学校家长委会特色建设,通过培训及活动,提高家长参与学校管理的参与意识及教子水平,提高家校合作的优势。班主任本学期要召开家长会两次(期初、期末),家访率达100%。本学期家长学校授课两次,授课对象为一年级全体学生家长。

(10)、每月召开一次班主任例会,充分利用好例会时间组织班主任学习《班主任职责》和优秀班主任工作经验文章,及时小结一月的工作情况,评选文明班级。

4.教师队伍建设目标:              

1)以“请进来,走出去,站出来”为目标,扩大对外教育交流合作。“请进来”,即引进北京、上海、重庆等名校优质资源,请名校长带团队来学校指导,与学校科任教师进行相应的交流与学习,针对性地指出科任教师的不足之处、并提出相应的意见与建议,以帮助教师逐步完善教学、提高学科教学质量;“走出去”,即分期分批针对性的送骨干教师去先进发达地区名校跟岗学习,通过外出参观、交流与学习,积极借鉴别人的先进经验或办学模式,以达到完善自我教育教学、学校科学化建设与发展的效果;“站出来”,即大力支持和鼓励有好理念,好做法的教师站出来现身讲座,到“影子校长”学校、基层乡镇学校、“两扶两挂”等学校举办教学研讨活动,从中得到锻炼和提高。力争在校本课程开发,教师业务水平有提升,有成效。加强校区之间老师的交流,基本达到教育均衡的发展。加强师德师风建设,彻底杜绝违反“三不许”“四严禁、一严格”等相关事宜发生,师德行为发生,倡导热爱学生、献身教育的奉献精神。    

2)班主任队伍建设。加强培训与指导,严格制度与检查,完善考核方案,从习惯抓起,用榜样带动,以活动促进强化学生行为习惯和学习习惯的养成教育,打造一支具有较高素养、能承担管理班级重任的能征善战的班主任队伍。              

3)规范完善“名校长工作室”、“名师工作室”工作,将“好带新”抓出特色;开展好教师继续教育工作,抓好教师继续教育工程培训学习活动,拟定相应培训计划,完善各项管理制度,做到过程资料专人收集管理。做好教师学历提高工作,鼓励教师进行学历提高。抓好教师的学习培训和提高工作,继续派送教师参加专业培训。抓好名师培养,给骨干教师、年轻上进老师更多的任务、更多的培养发展机会;发挥学校各级骨干教师的示范引领作用,促进教师专业化成长。

4)持续并创新教师早锻炼及趣味活动的开展,提升教师的精神面貌。加强区域内教育均衡发展。加强师德教育和教师业务能力提升训练,提供更广阔的平台让老师走出去。既要出去学习观摩,又要出去指导帮扶。扎实开展“影子校长”工程与贵阳市名校长工作室,建立骨干教师及后备干部成长档案,走专业化发展之路。

5)总务后勤:提高后勤服务质量;积极开展争收节支,提高服务质量。巩固“三创”成果,查找问题,根除死角,消除隐患,及时整改,改善校园环境。

4.安全目标:切实践行“以人为本,和谐发展”的办学理念。高度重视安全教育和安全防范,把师生的身心健康永远放在第一位,采取一切措施确保无任何重大安全事故和责任事故出现。

三、具体措施:             

1.进一步强化制度措施,完善管理,明确责任,做到奖惩分明。加强制度建设,严格制度管理。深入学习有关打麻将的“三严禁”规定和上级纪委的系列纪律要求,并开展对照反思,讨论活动。各教师要与学校签订责任状;学校严格例会集会制度、值周值日制度、坐班制度、集体备课制度、课堂制度、培优辅差制度、教研活动制度及其他必要的制度,坚持有章可循,有法必依。保持政令畅通,有令则行,有禁必止,提高制度的执行力,反对拖拉懒散,反对弄虚作假,反对无所作为,反对消极情绪。学校明确各项事务的责任,做到责任分明,按制度办事,按制度考核。学校加大制度执行及检查力度和频率,办公室、教务处、思教处、总务处、少先队、工会、年级组等各职能部门以及教研组、值周值日教师都应明确自身的职责要求及工作目标,加强巡查和检查记载,检查结果及时汇总公布。 

1)加强教师的学习培训,转变教学观念,更新教学方法,适应学生学习需要;(2)加强教学常规督查和引导,规范教学要求;(3)扎实开展校本教研活动,立足于课堂教学,打造高效课堂;(4)规范并改进已经取得实效的“六统一”工作,加大教研组、年级组学科教师间的合作研讨的力度,形成良好的合作团队。(5)行政领导深入课堂听随堂课;教研组开展研讨课,加强教学研究,创新教学方法;新老教师结对子上好过关课以及骨干教师开展示范课及专题讲座。强化教育科研,提升教师研究水平。

2.以开阔的心胸办开放的教育,借助有效的资源和载体,促进骨干教师快速成长,发挥学校的示范引领作用。

积极探索和实践学区制,推动教育均衡发展。开展1-2次(区域内及区域外)“送课下乡”“连片教研”“主题讲座”等推进教育均衡发展、促进骨干教师成长的有效活动,加强对边远薄弱学校的联系帮扶(区域内党支部结对共建校、点对点帮扶的民办校以及对近三年在我校研修的“影子校长”所在校的追踪调研帮扶),最大限度的整合白云一小及沙文校区资源成为白云区第一小学学区,实质性的推动教育均衡发展。

3.对学校领导班子进行调整补充,对各自分工重新进行明确。鼓励各班子成员大胆管理。加强对干部工作思路和效率提升的培养引导,关注干部的身心健康;

4.认真总结绩效考核,结合学校实际,着眼教育的发展,重新修订和补充学校各项管理制度,并结合各管理制度重新修订绩效考核办法及考核细则,使之易操作,能充分体现教师的工作实绩。

5.狠抓校本教研,打造高效课堂。以学区内教研联动为载体和突破口,推动我校教学质量的稳步提升,形成良好的学术氛围。

6.扎实开展学生养成教育,培养学生良好的学习生活习惯。结合学生的年龄特点,将德育落到实处,细化到学生的言行举止和生活起居。

7.继续并创新开展教师早锻炼、学生大课间、经典晨读、阳光体育活动,精心办好科技活动,针对性的开展学生社会实践活动。鼓励各校区、教研组、年级组、班级自创性的开展有益于学生健康成长的活动,给学生更多展示自我、挑战自我的舞台。

8.持续抓好学校校本成果的积淀,提升学校校刊、网站的品味,让学校更具内涵。以各开展各项兴趣活动为载体丰富师生校园生活,提升师生的精神风貌。

9.探索学校德育教育的有效途径(如探讨确定各年级段德育教育的重点内容和活动载体并有规律的开展),继续加强学生社会实践及户外活动的开展,加强学生文明行为和良好习惯的培养,多渠道构建以人为本的和谐校园。

10.深化校园文化建设,积淀校本成果,有序推进校刊网站建设工作

11.加强和改革人事管理和考核制度,增强教师工作的危机感和使命感,激发教师的工作激情,不断创新竞争机制。

12.加强学校行政队伍建设,提升管理水平。学校校行政人员要以身作则,率先垂范,沉下心来,调查研究,摸准情况,多想计策,拿出办法,多做工作,雷厉风行,务求实效。本学期,校长、副校长每天巡课不少于1次(不定时),每周推门观课不少于2次(不定时),教务主任每周巡课不少于2次(上午下午各1次,不定时),每周推门观课不少于2次(不定时),教研组长每周推门观课不少于1次(不定时),其他行政人员每周巡课不少于1次(不定时),每周推门观课不少于1次(不定时)。每次巡课和推门观课后要做好记录,每周上交教务处汇总,最终按照一定比例纳入教学常规和业务能力考核中去。以促使全校形成重教学、抓质量的氛围。确实做到提质减负。

13.把安全工作作为各项工作开展的重要保障抓实、抓牢。

加强各部门工作的安全意识,严格按照安全相关制度,明确责任。采取行之有效的措施,确保师生的安全,把安全工作作为所有工作的重点内容进行部署落实。通过会议、宣传、活动的开展,提高师生的安全防范意识,保障师生安全参与各项活动。做好对师生出入校园、活动范围、上下楼道等方面的安全防范措施,严格对操场值日和楼道值日的排班设岗的执行情况进行盯防和监督。增加学校设施设备的检查频率,采取有效的防范措施,把师生的安全工作作为评价所有工作首要内容来对待。切实开展好多种形式的逃生救助、食品卫生安全、禁毒知识、文明上网、文明通行等系列活动,增强师生处置突发事件和自护自救能力,更多地懂得自我保护的基本知识和技巧。继续长期持久地搞好校园周边环境的综合治理及校门口整脏治乱工作,巩固“三创”成果,让师生出入平安,营造安全文明和谐的校园。加强校内法制教育,拟定适合小学年龄段的法制教育计划,邀请我校法制副校长有针对性的开展系列法制宣传活动,提高学生的法律意识。

14.发挥工会、党支部、团支部、少先队组织在学校建设中的重要作用。

加强工会的组织作用,认真开展好校务公开工作,增加工作的透明度,规范工作制度。深入开展好晨练及每月教工体育活动,营造和谐的校园文化氛围,切实改善教职工的精神面貌,优化学校的育人环境。加强党风廉政建设,抓好党员干部作风建设,严于律已,认真履行岗位职责,爱岗敬业,坚持理想信念教育。牢固树立正确的人生观、价值观、增强党性修养,提高拒腐能力,自觉实践“三个代表”的重要思想,牢记党中央“两个务必”的教育。加强党支部的凝聚力,发挥党支部的战斗堡垒作用,开展多种形式的学习活动,带动党员教师以高度的责任感参与到教学工作中去。加强对预备党员和青年教师的培养,适时发展新党员,增强党支部的凝聚力、感召力。抓好学校团支部工作,团结青年教职工,营造团结向上、积极进取、乐于从教的和谐校园氛围。加强少先队工作的开展,抓好少先队阵地建设,充分发挥好少先队干部参与少先队工作开展的作用。建立创新型少先队工作方式,结合学生年龄特点,在常规活动环节上进行创新、重要仪式加强规范,营造形式新颖、严谨的活动模式。              

白云一小

 

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